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Miércoles, 30 May 2018 13:44

DÍA INTERNACIONAL DE LOS NIÑOS VÍCTIMAS INOCENTES DE AGRESIÓN

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La triste realidad es que en las guerras y los conflictos armados son los niños, los miembros más vulnerables de la sociedad, los que más sufren las consecuencias. Los niños son víctimas del reclutamiento, el homicidio, la violencia sexual, el secuestro, los ataques contra escuelas y hospitales, así como la ausencia de ayuda humanitaria.

El 19 de agosto de 1982, en su período extraordinario de sesiones de emergencia sobre la cuestión de Palestina, la Asamblea General, «consternada ante el gran número de niños palestinos y libaneses que han sido víctimas inocentes de los actos de agresión de Israel», decidió conmemorar, el 4 de junio de cada año, el Día Internacional de los niños víctimas inocentes de la agresión (resolución ES-7/8 Documento PDF).

El propósito del día es reconocer el dolor que sufren los niños en todo el mundo que son víctimas de maltratos físicos, mentales y emocionales. Este día también reafirma el compromiso de las Naciones Unidas de proteger los derechos del niño.

¿Qué es la agresión y el maltrato infantil?

Aunque la fecha establecida por la ONU se refiere a los actos cometidos en medio del conflicto armado, no se pueden dejar de lado las acciones que desde el hogar y la sociedad conllevan al maltrato infantil.

En la actualidad, la definición del maltrato infantil involucra todas las formas en las que puede manifestarse. Allí se incluyen desde las lesiones físicas hasta el maltrato psicológico, emocional; el abuso sexual; la negligencia o el abandono físico, entre otros. Aunque son muy comunes, en muchos de los casos son entendidos como una forma de reprensión, sin necesidad de ser actos violentos. Por eso vale la pena resaltar las consecuencias generadas por acciones como:

¿Qué es el maltrato psicológico?

Puede ser incluso más destructivo que el maltrato físico ya que involucra la autoestima, el autoconocimiento, la autonomía y el poder de decisión sobre distintos actos.

¿Qué es el abandono físico o negligencia?

Se refiere a los comportamientos de los mayores (padres o cuidadores) que ponen en peligro el bienestar de los menores. Algunas de las acciones para determinar este tipo de maltrato son:

  • Dejar al niño o niña en el hogar sin supervisión alguna.
  • Expulsarlos a la calle.
  • Despreocuparse por las necesidades físicas.
  • Rehusarse a cuidar de la salud de los menores.

La guerra no es el único reflejo de agresión

Si de algo se trata esta conmemoración es de construir una cultura de respeto por la infancia. Razón por la cual se invita a los padres de familia y a la comunidad en general a repensar algunas acciones que no siempre son consideradas como una forma de agresión. Recuerda, la agresión también se presenta cuando:

  • Te diriges a los niños(as) por medio de gritos.
  • Halas de sus cabellos.
  • Aprietas fuerte su mano mientras caminan.
  • Lanzas un objeto contra alguna parte de su cuerpo.
  • Los ridiculizas frente a otras personas o incluso estando solos.
  • Le hablas al oído pensando que así nadie te escucha y observas que la cara del niño(a) refleja pánico.

La Convención sobre los Derechos del Niño(CDN) es el primer instrumento internacional que reconoce a los niños y niñas como agentes sociales y como titulares activos de sus propios derechos.

El texto fue aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989 y entró en vigor el 2 de septiembre de 1990.

Sus 54 artículos recogen los derechos económicos, sociales, culturales, civiles y políticos de todos los niños. Su aplicación es obligación de los gobiernos, pero también define las obligaciones y responsabilidades de otros agentes como los padres, profesores, profesionales de la salud, investigadores y los propios niños y niñas.

Estos niños nos explican lo que es un derecho y también un deber

Después de leer lo que estos niños entienden por derecho y deber podemos concluir que:

Derechos: son libertades individuales o sociales garantizados por la máxima ley, con el fin de brindar protección y seguridad a todos los ciudadanos. En nuestro país, estos derechos están en la Constitución Nacional.

Deberes: son reglas, leyes y normas que regulan nuestra convivencia en la sociedad.

DERECHOS

FUENTE:

http://www.un.org/es/events/childvictimday/

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-235783.html

https://herminiareli.wordpress.com/derechos-y-deberes-de-los-ninos/

 

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